Главная / Старшие классы / Родной язык и литература

«Особенности функционирования пословиц в современном русском языке»

Аннотация

Целью данной работы является исследование особенностей функционирования пословиц в современном русском языке.

В связи с этим были поставлены следующие задачи:

  • изучение научной литературы по проблеме функционирования пословиц в русском языке в целом и в современной русской речи конкретно;
  • систематизация материала исследования;
  • определение специфики употребления пословиц в настоящее время;
  • анализ частотности и ситуативности современного бытования пословиц.
  • Были использованы следующие методы исследования:

  • Теоретические:
  • типологический;
  • системный.
  • Эмпирические:
  • социолингвистический опрос;
  • сопоставление и анализ статистического материала.
  • Предмет исследования – продуктивность их употребления, социальная значимость и роль, особенности функционирования и семантики в современной русской речи.

    Пословица — малая форма народного поэтического творчества, облаченная в краткое, ритмизованное изречение, несущее обобщённую мысль, вывод, иносказание с дидактическим уклоном.

    Пословицы изучает паремиология. Русские пословицы и поговорки — меткие выражения, созданные русским народом, а также переведенные из древних письменных источников и заимствованные из произведений литературы, в короткой форме выражающие мудрые мысли народов входящих в состав России (мордвы, удмуртов, татар, чувашей и .т.д.). Многие русские пословицы состоят из двух соразмерных, рифмующихся частей. Пословицы, как правило, имеют прямой и переносный смысл (мораль). Часто существует несколько вариантов пословиц с одной и той же моралью (моральная инварианта). Пословицы отличаются от поговорок более высоким обобщающим смыслом. Наиболее древние из дошедших до нас произведений русской письменности, содержащие пословицы, датируются X веком.

    Часто поговорки являются частью соответствующей пословицы:

    «Два сапога — пара, да оба на левую ногу надеты»;

    «Собаку съел, да хвостом подавился»;

    «Хлебом не корми — дай воды попить» или «Сколько волка не корми — он всё в лес смотрит».

    Работа по данной теме оказалась очень актуальной не только в плане получения дополнительных знаний, но и в плане использования возможности проанализировать эти сведения на богатом и интереснейшем материале – русских пословицах.


    Автор: Сергеева Александра Александровна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное «Особенности функционирования пословиц в современном русском языке» Сергеева Александра Александровна 20 Мар 2015
    разное «Особенности функционирования пословиц в современном русском языке» Сергеева Александра Александровна 20 Мар 2015
    документ «Особенности функционирования пословиц в современном русском языке» Сергеева Александра Александровна 20 Мар 2015
    презентация Презентация "Англицизмы в современном русском языке" Ратникова Инна Эдуардовна 20 Мар 2015
    документ «Роль суффиксов в русском языке». Усачева Татьяна Викторовна 21 Дек 2015
    документ Формы родительного падежа с окончаниями а и у в современном русском языке Гизатуллина Айгуль Рифкатовна 4 Апр 2015
    разное интегрированный урок русского и английского языков "Англицизмы в современном русском языке" Тищенко Ольга Николаевна 1 Апр 2015
    документ Аббревиатуры в современном русском языке – за и против Куц Наталья Геннадьевна 20 Ноя 2015
    документ О функциях вариантных форм глагола в современном русском языке Федотикова Ольга Ярославовна 27 Июн 2015
    документ ЗАСИЛИЕ ИНОСТРАННЫХ СЛОВ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ КАК ПРОБЛЕМА ОБНИЩАНИЯ РУССКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ. Базарова Лариса Павловна 20 Ноя 2015
    документ Особенности функционирования прилагательного медный в романе М.Горького «Жизнь Клима Самгина» Запорожец Марина Николаевна 20 Мар 2015
    разное Сценарий урока по русскому языку в 6 классе «Основные способы образования слов в русском языке» ( В соответствии с требованиями ФГОС). Поздникина Галина Валентиновна 20 Мар 2015
    разное Сценарий урока по русскому языку в 6 классе «Основные способы образования слов в русском языке» ( В соответствии с требованиями ФГОС). Поздникина Галина Валентиновна 20 Мар 2015
    документ Исследование «Трансформации в русском языке как социальном институте в XX веке» Старикова Лариса Павловна 20 Мар 2015
    документ Урок русского языка в 10 классе по теме «Способы словообразования в русском языке» Титов Вячеслав Геннадьевич 8 Янв 2016
    презентация, документ «Технологическая карта урока» Тема урока: Способы словообразования в русском языке Семакина Марина Дмитриевна 20 Мар 2015
    презентация, документ Мастер - класс – «Использование англицизмов в русском языке» Кашина Татьяна Викторовна 20 Мар 2015
    документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА: «ИСТОЧНИКИ ЛЕКСИКИ ЖИВОПИСИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ» Кулакова Виктория Эдуардовна 21 Мар 2015
    документ Урок по русскому языку по теме «Значение слов в русском языке» Прокофьева Инна Викторовна 31 Мар 2015
    документ Брейн-ринг в 5 классе«О русском языке замолвим слово» Малинина Нина Фёдоровна 1 Апр 2015
    документ Статья «Проектная деятельность учащихся в русском языке как способ реализации компетентностного подхода». Малакшинова Ольга Андреевна 20 Ноя 2015
    разное «Занимательно о русском языке и литературе» Янбекова Индира Фатиховна 1 Апр 2015
    презентация, документ Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС в 5 классе по теме: «Словообразование. Основные способы образования слов в русском языке». Баженова Наталья Сергеевна 7 Фев 2016
    разное Урок по русскому языку в з классе "«Уменьшительно – ласкательные формы мужских и женских имён в русском языке» Ковалёва Ольга Анатольевна 1 Апр 2015
    документ Внеурочная работа по английскому языку в начальной школе. (внеклассное мероприятие «Праздник алфавита» для 2-3 класса представлено на английском языке и продублировано на русском) Орлина Ольга Константиновна 21 Мар 2015
    документ Учебно - исследовательская работа На тему: "Значение пословиц и поговорок в русском фольклоре" Колпакова Марина Владимировна 31 Мар 2015
    документ Конспект сказки - инсценировки, с использованием пословиц ,"Курочка Ряба". Конспект проведения сказки – инсценировки « Курочка Ряба »с использованием пословиц в старшей группе. Матчина Светлана Афанасьевна 4 Июл 2015
    разное Немецкие слова в русском языке Колмакова Татьяна Леонидовна 21 Мар 2015
    документ «Назначение и особенности образовательной программы в современном дошкольном образовательном учреждении». ПАМЯТКА для педагогов. Вирясова Марина Николаевна 14 Дек 2015
    документ Урок развития речи во 2 классе с изучением концепта, обозначенного в русском языке словом «Мама» по теме: Подготовка к составлению текста по теме: «При солнышке тепло, а при матери добро» Лапшина Жанна Анатольевна 1 Апр 2015
    документ Конспект урока русского языка по программе "Школа России" для 3 класса ( 1 – 4 ) по теме: «Ознакомление со словообразовательной ролью приставок и суффиксов в русском языке». 11.Итог  урока. Сасиновская Ирина Витауто 1 Апр 2015
    документ Методическая разработка внеклассного мероприятия для обучающихся 10-11 классов «Говорим на русском языке». Перова Наталия Вячеславовна 20 Мар 2015
    документ Устный журнал «Я говорю на русском языке» Петрова Ираида Валентиновна 20 Мар 2015
    документ Разработка интегрированного внеклассного мероприятия: Басня И.А.Крылова «Стрекоза и Муравей» на немецком и русском языке Бондаренко Алла Сергеевна 21 Мар 2015
    документ Как «разговорить» ребёнка, не говорящего на русском языке? Эльвира Ильфировна Хабутдинова 1 Апр 2015
    документ Устный журнал «Я говорю на русском языке» Петрова Ираида Валентиновна 1 Апр 2015
    разное Употребление разделительного ъ и ь в церковнославянском и современном русском языках Дышкалн Лариса Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Творческий проект "«Картотека пословиц» Творческий проект "«Картотека пословиц» Горбенко Елена Анатольевна 18 Окт 2015
    документ Консультация для воспитателей: «Применение пословиц в развитии речи старших дошкольников» Бирамова Зейнаб Рашидовна 30 Мар 2015
    документ «Роль пословиц и поговорок в процессе развития младших школьников на уроках английского языка» Рачковская Екатерина Сергеевна 30 Мар 2015