Главная /
Старшие классы /
Родной язык и литература
Автор: Ахтямова Гөлназ Мингали кызы
Эш тәҗрибәмнән...
Скачать
55 КБ, 1393020.doc Автор: Ахтямова Гөлназ Мингали кызы, 22 Янв 2016
Укучының иҗат итү сәләте, күп очракта, дәрестә ачыла. Мин тел дәресләрендә классның үзенчәлегенә карап, бөтенесенә бер төрле эш яки төркемнәргә бүлеп, һәркайсына төрле эш бирергә тырышам. Белемнәрнең нәтиҗәлелеге дәрестә оештырылган эшчәнлеккә дә нык бәйле. Укучыларның катлаулы биремнәрне төркемнәрдә башкарулары, индивидуаль эшкә караганда, югарырак нәтиҗәләр бирә. Төркемдә эшләгәндә йомшак укучы укытучы ярдәмен генә түгел, ә иптәшләренең киңәшен дә тоя. Көчле укучы исә, киңәшче һәм ярдәмче ролен башкарганда, үз белемен дә активлаштыра, конкретлаштыра, билгеле бер системага сала.
Автор: Ахтямова Гөлназ Мингали кызы
Похожие материалы