Вулканы, горячие источники - гейзеры

Цели урока:

1.Общеобразовательные:

* расширить и углубить знания о вулканах и их строении, познакомить с географией их размещения;

*выявить причины возникновения вулканов, гейзеров и горячих источников;

2.Развивающиеся:

*умение сравнивать, анализировать, делать выводы;

*развитие предметно-речевых навыков;

*способствовать развитию памяти, вниманию;

3.Воспитательные:

*содействовать эстетическому воспитанию школьников на примере произведений литературы и искусства;

*формировать представление о профессиях, связанных с науками географического направления, заинтересовывать отношение к учебе.

Тип урока: изучение новых знаний.

Методы работы: частично-поисковый, исследовательский.

Формы работы: общеклассные, индивидуальные.

Средства обучения: учебник, дополнительная литература, иллюстрации, видео, (интерактивная доска)

Ход урока:

1.Организационный момент.

Здравствуйте, уважаемые гости, ребята! Сегодня наш урок пройдет в необычной форме. Я хочу пригласить всех присутствующих совершить путешествие в глубины литосферы. Давайте улыбнемся друг другу, настроимся на поиск и творчество и начнем урок.

2.Актуализация опорных знаний и умений учащихся.

Но перед тем, как отправиться в путешествие, мы соберем багаж знаний, который может понадобиться нам в дороге. Предлагаю решить кроссворд. В нем зашифрованы понятия, которые мы изучали на предыдущих уроках.

Итак, ребята перед вами первый вопрос:

1.Колебания, распространяющиеся в Земле от очагов землетрясений – это сейсмические волны.

2.Место на земной поверхности, где происходят самые значительные разрушения. Эпицентр.

3.Внутренняя оболочка, расположенная между земной корой и ядром Земли. Мантия.

4.Материк южного полушария, образовавшийся в результате раскола материка Пангея. (Гондвана)

5.Слой мантии, расположенный на глубине 150км от поверхности Земли.(Астеносфера)

6.Прибор, который фиксирует колебание земной коры.(Сейсмограф)

7.Очаг землетрясения(Гипоцентр)

8.Самая тяжелая внутренняя часть земли. (Ядро).

9.Волны, возникающие в результате землетрясений. (Цунами)

Ну, вот ребята багаж собран, можем отправляться в путь!

3.Изучение нового материала.