Воспитательный аспект образовательного процесса, направленный на личностный рост учащегося.

Современные реалии развития общества требуют выработки современных подходов к воспитанию детей и юношества на основе решения задач всестороннего развития личности, формирования стратегии активной жизнедеятельности, создания условий для самореализации и самоопределения.

Воспитание следует рассматривать как создание психолого- педагогических условий жизни и деятельности школьников для их позитивной социализации, нравственного развития личности в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями и с учетом культурных традиций России, общечеловеческих ценностей, новой социально – экономической реальности.

Задачи воспитательной системы - помочь ребенку на каждом возрастном этапе решить все четыре задачи в пяти основных сферах жизнедеятельности:

Сфера познания ( учеба, информация, знания)

Сфера практической деятельности ( трудовая деятельность, умения, навыки)

Сфера игры ( игровая активность, реализация творческих и природных возможностей, способностей).

Сфера физического развития ( реализация физических возможностей)

Сфера отношений ( познай себя, людей, взаимодействуй с ними).