Урок по теме Антарктида 7 класс

Предмет География

Класс 7

Тема урока: Природа Антарктиды

Цель урока: создать условия для осознания и осмысления системы знаний и общеучебных и специальных умений по теме «Природа Антарктиды»

Задачи: Образовательный аспект:

Развивающий аспект:

учебно-интеллектуальных (анализировать факты, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы);

учебно-информационных (работать с интерактивными картами, текстом учебника, тестами);

учебно-организационных (понимать смысл задания, распределять время для выполнения тестовых заданий и их проверки);

учебно-коммуникативных (умение вести диалог, высказывать свою точку зрения);

Воспитательный аспект:

Оборудование: физическая карта Антарктиды, атласы для 7 класса, контурные карты, картины, тесты для организации самостоятельной деятельности учащихся, демонстрационная компьютерная техника: медиопроектор, интерактивная доска, презентация, видеоролики.

Тип учебного занятия: урок совершенствования ЗУН.

Форма организации: фронтальная, индивидуальная.

Использование педагогических технологий:

Методы и приемы обучения:

Урок знакомит учащихся с природой Антарктиды.

К уроку прилагается презентация Антарктида "Антарктида – материк рекордов", содержащая фотографии хорошего качества, позволяющая наглядно увидеть всю уникальность материка, его относительную высоту ледникового панциря, зависимость климата от географического положения, силу и направление господствующих ветров, своеобразие органического мира. Уделено внимание образованию (видеоролик), строению и разновидностям айсбергов; сухим долинам, оазисам Антарктиды; самой крупной полярной станции Мак – Мёрдо. Показано различие шельфового и покровного льда. Также дети просматривают видеоролики о пингвинах. Предусмотрена работа с интерактивной доской – по интерактивной доске обучающие определяют климатические пояса материка Антарктида, а также летние и зимние температуры и количество выпадающих осадков. В конце урока дети работают с тестом, который расположен в презентации и сразу получают правильный ответ. Применение медиоресурсов позволяет увлеч учащихся предметом, способствует лучшему запоминанию учебного материала.