Технологическая карта урока математики в 6 классе «Длина окружности» (ФГОС)

Технология проблемного обучения дает учителю возможность системно осуществлять образовательный процесс, органично вплетая активные методы в канву учебной программы. Проблемное обучение позволяет гармонично сочетать передачу учителем новой информации и её самостоятельную активную переработку и осмысление учащимися. Процесс совместной работы, организованный с помощью постановки проблемы способствует снятию барьеров общения, создает условия для развития творческого мышления и принятия нестандартных решений, формирует и развивает навыки совместной деятельности. Совместное использование активных методов обучения и технологии проблемного обучения позволяет педагогу значительно повысить результативность и качество уроков за счет усиления мотивации всех участников образовательного процесса, активизации познавательной деятельности учащихся.