Роль семьи в духовно-нравственном воспитании школьника

В условиях современной общеобразовательной школы вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из важных проблем.

Потребности современного общества возлагают на школу задачи не только качественного обучения, но и воспитания Человека высоконравственного, духовно богатого, способного адаптироваться к процессам, происходящим в современном мире. Воспитание настоящего гражданина своей Отчизны является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства.

Духовно-нравственное развитие и воспитание личности является сложным, многоплановым процессом, оно неотделимо от жизни человека во всем ее многообразии, от общества, культуры, места проживания, культурно-исторической эпохи, формирующей образ жизни народа и сознание человека.

Из страны детства мы уходим в большую жизнь, насыщенную радостью и страданием, минутами счастья и горя. Способность радоваться жизни и умение мужественно переносить трудности закладывается в раннем детстве. Дети чутки и восприимчивы ко всему, что их окружает. Чтобы стать добрыми к людям, надо научиться понимать других, проявлять сочувствие, честно признавать свои ошибки, быть трудолюбивыми, ценить красоту окружающего мира, бережно относиться к ценностям, создаваемым искусными и трудолюбивыми руками.