Проблемное обучение на уроках химии по теме "Углерод и кремний"

Основная задача общеобразовательной школы состоит не только в том, чтобы дать учащимся глубокие знания, но и в том, чтобы научить их самостоятельно решать возникающие вокруг задачи, творчески мыслить. «Повторять слова учителя – не значит быть его продолжателем», - говорил Д. И. Писарев

Увеличение умственной нагрузки на уроках химии заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес учащихся к изучаемому материалу, их активность на протяжении всего урока. Возникновение интереса к химии у значительного числа учащихся зависит в большей степени от методики её преподавания, от того, насколько умело будет построена работа.

«Просто «думать» не умеет никто. Думать можно только над конкретным вопросом. Поэтому стараюсь находить к каждому уроку проблемные вопросы. В статье о проблемном обучении представила вопросы по теме: «Углерод и кремний».