План урока по автоматизации звука Ч

Представленный материал может использоваться на индивидуальных занятиях по развитию слухового восприятия и формированию произношения в средних классах. Особенностью занятий в этих классах является коррекция произношения учащихся и дальнейшее развитие слухового восприятия. При составлении материалов для индивидуальных занятий по коррекции произносительных навыков глухих учащихся учитывался аналитико-синтетический, концентрический метод обучения, а именно: сочетание работы над целым словом и его элементами. Для работы над звуками предлагаются различные виды деятельности: описание характеристики артикуляции звука, упражнения в чтении слогов, слов, словосочетаний, предложений с учетом возрастных особенностей учащихся.