Педагогический проект "Дифференцированный подход в обучении учащихся технологии"

Социально- реабилитационный центр является специализированным учреждением, созданным в системе социальных служб органов социальной защиты населения, пребывание детей носит временный характер. Зачастую процесс обучения проходит одновременно для детей смешанного возраста и уровня развития. Поэтому образовательно-воспитательный процесс целесообразно строить строго индивидуально, учитывая особенности каждого воспитанника, иначе говоря, дифференцировано. Включая воспитанников в разнообразную трудовую деятельность, позволяет формировать у них устойчивое психическое состояние, которое характеризуется положительным отношением к труду, положительной мотивацией труда, наличием системы определенных знаний, общетрудовых умений и навыков. Вследствии этого обозначенная тема исследования является актуальной.