Открытый урок "Три среды обитания живых организмов" 5-6 класс

Данный урок предназначен не только для работы в малых группах в условиях работы образовательных организаций в стационарах медицинских учреждений, но и для обычного класса обычной школы. Глобальные цели: научить детей различать принадлежность животных к той или иной среде обитания, понимать существенные различия условий жизни в конкретной среде обитания и их влияние на животных (размер, способы передвижения и т.д.)

Задачи: сформировать у учащихся представление о трех основных средах обитания, выделить ключевые особенности обитания в конкретной среде, способствовать развитию эмоционально-ценностного отношения к миру, необходимости заботиться об окружающей среде и живых организмах, научить устанавливать причинно-следственные связи между образом жизни, внешним обликом и другими особенностями и средой обитания.

Тип урока: изучение нового материала, данный урок играет роль связующего звена между темами «Литосфера», «Гидросфера», «Атмосфера» и «Биосфера», поскольку все живое на Земле существует во всех трех первых оболочках.