Главная / Старшие классы / Разное

Отграничение умственной отсталости от внешне сходных состояний

Скачать

34.49 КБ, 293468.docx Автор: Клюева Наталья Николаевна, 20 Мар 2015

В наше время остро стоит вопрос о развитии, воспитании и обучении детей с умственной отсталостью во вспомогательных учреждениях и учреждениях общеобразовательных.

Внимание к проблемам умственной отсталости вызвано тем, что количество детей с этим видом аномалий не уменьшается, а наоборот растёт с огромной скоростью. Это обстоятельство делает первостепенным вопрос о создании условий для максимальной коррекции нарушений развития при данной патологии.

Автор: Клюева Наталья Николаевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Отграничение умственной отсталости от внешне сходных состояний	Клюева Наталья Николаевна	20 Мар 2015
документ	УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ И ОТГРАНИЧЕНИЕ ЕЁ ОТ СХОДНЫХ СОСТОЯНИЙ	Волкова Ирина Александровна	1 Апр 2015
презентация	Логопедам о детском аутизме (F84.0). Дифференциальная диагностика речевых расстройств при детском аутизме от специфических речевых нарушений и других сходных состояний.	Проскурина Марина Александровна	21 Мар 2015
документ	Сходные состояния. Дифференциально-диагностические критерии разграничения сходных состояний.	Никулин Иван Юрьевич	21 Мар 2015
документ	дифференциация сходных состояний в раннем и младшем дошкольном возрасте	Минеева Татьяна Николаевна	31 Мар 2015
документ	Диагнозы умственной отсталости	Егораева наталья Александровна	21 Мар 2015
документ	Классификация умственной отсталости.	Байкова Фаина Алексеевна	20 Мар 2015
документ	Особенности трудового воспитания детей с выраженной степенью умственной отсталости	Степанова Наталья Владимировна	31 Мар 2015
документ	КЛАССИФИКАЦИЯ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ.	Байкова Фаина Алексеевна	1 Апр 2015
документ	Доклад «Классификация умственной отсталости. Психолого-педагогические особенности детей и подростков с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью»	Кондратова Наталья Владимировна	31 Мар 2015
документ	Специфика развития устной связной речи у школьников с легкой степенью умственной отсталости	Терпугова Елена Николаевна	20 Мар 2015
документ	Рабочая программа по предмету "Физическая культура" 5 класс для детей с тяжёлой степенью умственной отсталости	Малиновская Елена Юрьевна	20 Мар 2015
документ	Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква А.	Рыбакова Евгения Игоревна	20 Мар 2015
документ	Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости	Рыбакова Евгения Игоревна	20 Мар 2015
документ	Пособия, используемые для изучения чисел 1,2,3 ребенком со сложной структурой дефекта (сочетанием умственной отсталости, ДЦП и поражения зрительного нерва).	Рыбакова Евгения Игоревна	20 Мар 2015
документ	Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква С.	Рыбакова Евгения Игоревна	20 Мар 2015
документ	Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква Р.	Рыбакова Евгения Игоревна	20 Мар 2015
документ	Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква П.	Рыбакова Евгения Игоревна	20 Мар 2015
документ	Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква М.	Рыбакова Евгения Игоревна	20 Мар 2015
документ	Пособие для изучения букв, используемое в работе с детьми с тяжелой степенью умственной отсталости. Буква В.	Рыбакова Евгения Игоревна	20 Мар 2015
документ	Программа индивидуальных занятий по психокоррекции для детей дошкольного возраста подготовительной группы ДОО (для детей с легкой степенью умственной отсталости)	Гриняева Ирина Игоревна	30 Мар 2015
документ	Развитие познавательного интереса у учащихся с легкой степенью умственной отсталости на уроках математики посредством использования игр с анимационной компьютерной поддержкой	Третьякова Анна Владимировна	21 Мар 2015
документ	Использование метода фонетической ритмики в ходе индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости	Вера Васильевна Герасимова	21 Мар 2015
документ	Сравнительный анализ психического развития детей дошкольного возраста с легкой и умеренной степенью умственной отсталости.	Беркович Анна Олеговна	21 Мар 2015
документ	ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У ШКОЛЬНИКОВ С ЛЁГКОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ	Ольга Шлям	21 Мар 2015
документ	Формирование коммуникативных навыков у детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости в условиях стационарного учреждения.	Асикритова Елена Анатольевна	21 Мар 2015
документ	по письму для учащихся класса послешкольного образования с умеренной степенью умственной отсталости	Козлева Татьяна Валентиновна	21 Мар 2015
документ	по математике для учащихся класса после школьного образования с умеренной степенью умственной отсталости	Козлева Татьяна Валентиновна	21 Мар 2015
документ	по письму для учащихся 8-го класса с умеренной степенью умственной отсталости	Козлева Татьяна Валентиновна	21 Мар 2015
документ	рабочая программа по математике для учащихся 9-го класса с умеренной степенью умственной отсталости	Козлева Татьяна Валентиновна	21 Мар 2015
документ	по математике для учащихся 8-го класса с умеренной степенью умственной отсталости	Козлева Татьяна Валентиновна	21 Мар 2015
документ	Трудовое обучение детей с выраженной степенью умственной отсталости на базе ГКУ ДДИ «Южное Бутово» ДСЗН г. Москвы	Степанова Галина Николаевна	20 Мар 2015
документ	Коррекционная направленность обучения русскому языку учащихся с лёгкой степенью умственной отсталости.	Горшкова Татьяна Юрьевна	20 Мар 2015
документ	Конспект логопедического занятия для учащихся 3 класса с умеренной формой умственной отсталости "Верные друзья" в СКОШ VIII вида.	Капитула Наталья Александровна	30 Мар 2015
документ	«Особенности преодоления ошибок письма, связанных с нарушением языкового анализа и синтеза, у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости»	Шкляева Анастасия Николаевна	30 Мар 2015
документ	Рабочие программы по общеобразовательным предметам для учащихся 3 класса с тяжелой степенью умственной отсталости	Батурова Татьяна Николаевна	31 Мар 2015
документ	"Уровни прохождения и усвоения программы обучения детей с умеренной и выраженной степенью умственной отсталости"	Козлева Татьяна Валентиновна	31 Мар 2015
документ	рабочая тетрадь по предмету "Человек" для учащихся с умеренной и выраженной степенью умственной отсталости	Козлева Татьяна Валентиновна	31 Мар 2015
документ	по письму для учащихся 9-го класса с умеренной степенью умственной отсталости	Козлева Татьяна Валентиновна	31 Мар 2015
документ	"Адаптивная физическая культура в учебном процессе школьника с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости"	Самойлова Елена Владимировна	1 Апр 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Отграничение умственной отсталости от внешне сходных состояний