Модульный урок по теме "Оксиды. Летучие водородные соединения".

Одной из форм моей работы являются модульные уроки. При планировании таких уроков наиболее активная роль отводится ученику, что формирует внимание и сосредоточенность, способствует развитию таких навыков, как умение работать в группе и самостоятельно, и находить компромиссное решение. Сущность модульного обучения состоит в том, чтобы ученик достиг конкретных целей в процессе работы с каждым элементом модуля, в который входит план действий, банк информации, методическое руководство (рекомендации), советы учителя: как рационально действовать, где найти нужный материал и т.д. Именно на модульных уроках мои ученики учатся целеполаганию, самоконтролю и самооценке, что дает им возможность самим осознавать себя в деятельности, определять уровень усвоения знаний, видеть свои пробелы. В течение урока я стараюсь активизировать мыслительную и аналитическую деятельность ребят, ориентируя их на успех.