Краткосрочный план урока Обобщение и систематизация по теме Углеводы

Данный урок является заключительным в изучении темы "Углеводы", на уроке использовала форму группового обучения. Класс был разделен на 3 группы, по количеству сахаридов: моносахариды, дисахариды и полисахариды. Если эту форму работы использовать в серии уроков, то у учащихся будет больше возможностей сблизиться друг другу. Использование групповой формы работы в классе должно быть построено так, чтобы учитель мог организовывать взаимодействие учащихся для поиска способов решения класса задач, а также запустить процесс теоретического исследования и рефлексии. Основная цель групповой работы – развитие мышления учащихся.

На данном уроке я использовала идею всех семи модулей Программы. Урок начался с создания хорошего настроения, благоприятной атмосферы в классе "Давайте поздароваемся". Я считаю, что позитивный настрой на урок способствует созданию ситуации успеха на уроке.

Учитывая возрастные особенности 11 класса работа с использованием "Кубика Блума", когда ученики выкидывая кубик, составляют вопрос по теме "Углеводы" на выпавшее начало вопроса: "Почему", "Объясни", "Назови", "Предложи", "Поделись". Данное задание я использовал для того чтобы увидеть на сколько ученик умеют грамотно составлять вопросы, оперировать ранее полученными знаниями и вести диалогическую беседу. Именно в данном задании хорошо прослеживаются идеи всех модулей.