План-конспект урока по русскому языку "Обобщение и систематизация знаний о частях речи" 3 класс

Игра является необходимым средством обучения учащихся начальных классов. Специально подбираемые к тому или иному уроку игры помогают решению многих учебных задач.

На протяжении четырех лет я провожу несколько нетрадиционных уроков: урок – КВН, урок – путешествие, урок – сказку, урок – аукцион. Указанные формы уроков можно проводить во всех классах, несмотря ни на возраст, ни на уровень подготовленности и развития учащихся. Методика проведения таких уроков в основном зависит от творческого подхода учителя.

Как показывает наблюдение за учебным процессом в начальной и средней школе, занятия русским языком не всегда и не везде неизменно привлекают внимание учащихся и вызывают у них устойчивый интерес. Нередко русский язык как учебная дисциплина представляется определенному количеству школьников неинтересным и довольно-таки скучным предметом. «Опять русский!» - разочарованно произносят некоторые из них, когда видят в расписании название этого предмета. Нежелание заниматься русским языком порождает неграмотность.

Я задумалась над тем, как пробудить у детей интерес к занятиям, как повысить грамотность письма. Перечитала много методической литературы, проанализировала свои уроки и пришла к выводу, что пробудить у детей интерес к изучению русского языка можно, если систематически накапливать и вдумчиво отбирать увлекательный дидактический материал, способный привлечь внимание каждого ученика. У детей младшего школьного возраста слабо развито абстрактное мышление. Их психика требует чего-то неожиданного, интересного. Осознание понятий рождается у них на основе конкретного материала.

Сценарий одного из своих уроков – путешествие в страну Лингвинию - я привожу в качестве примера нетрадиционного урока русского языка.