Главная / Старшие классы / Разное

Использование компьютерных технологий для формирования лексико-грамматического строя речи у учащихся младших классов как средство адаптации к основной школе

Скачать
133.15 КБ, 319024.docx Автор: Егорова Анна Александровна, 20 Мар 2015
Скачать
14.95 КБ, 319025.docx Автор: Егорова Анна Александровна, 20 Мар 2015
Скачать
29.02 КБ, 319026.docx Автор: Егорова Анна Александровна, 20 Мар 2015

Научно теоретическим основанием исследования являются положения А.А.Леонтьева о том, что на начальных этапах овладения речью слово, совпадая со «взрослым» словом по отнесённости к данному конкретному предмету, отличается от него по отнесённости к социальной действительности (по идеальному содержанию) и, что особенно важно по субъективному содержанию. Структура значения слова в разные возрастные периоды является различной даже при внешнем тождестве семантической стороны слова. Автор связывает динамическую сторону значения слова с процессом порождения речевого высказывания. Значение слова зависит от различных факторов речи: ситуативных, контекстуальных и др.


Автор: Егорова Анна Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован