Интегрированная образовательная область с детьми второй младшей группы на тему: «Этот День Победы!»

Интегрированная образовательная область с детьми второй младшей группы на тему: «Этот День Победы!»

Цель: воспитание патриотических чувств.

Воспитательные: воспитывать уважение к памяти воинов- победителей, любовь к Родине.

Развивающие: развивать коммуникативные навыки детей, совершенствовать умение отвечать на вопросы.

Образовательные: дать первоначальные представления о ВОВ, празднике Победы; побуждать уважительно относиться к подвигу наших соотечественников.

Ход занятия.

Воспитатель. Ребята, послушайте какие звуки раздаются? (ответы детей: птицы поют, люди разговаривают, смеются). Это хорошие звуки, мирные. Много лет назад был такой же солнечный день. И вдруг люди узнали, что на нашу землю напали враги и началась война. Налетели самолеты, приехали танки, пришли солдаты с оружием и сразу все изменилось. Послушайте, вот такие звуки раздавались со всех сторон. (звуки бомбежек). Понравились вам звуки войны? (ответы детей) Это страшные звуки. А какие вам хотелось бы слышать звуки? (ответы детей).

Воспитатель. 9 мая у нас в городе происходит Парад Победы. В этот день мы вспоминаем всех тех, кто воевал, кто погиб на войне, в бою или умер от ран после войны.

Дети и взрослые возлагают цветы к Вечному Огню, другим памятникам. А вечером бывает праздничный салют.

Чтение стихотворений.

1) День Победы- это праздник, 2) Ветераны с орденами

Это праздничный салют, Вспоминают о войне,

Много флагов на параде, Разговаривают с нами

Люди ходят и поют. О победной той весне.

Физкультминутка «Салют»

Вокруг все было тихо.

(Встать прямо, руки отпустить)

И вдруг- салют! Салют!

(Поднять руки вверх)

Ракеты в небе вспыхнули и там, и тут!

(раскрыть пальцы веером, помахать руками над головой вправо- вправо)

Над площадью, над крышами, над праздничной Москвой!

(присесть, встать, руки раскрыть, пальчиками вверх 2-3 раза)

Взвивается все выше огней фонтан живой.

На улицу, на улицу все радостно бегут

(Легкий бег на месте)

Кричат: «Ура!»

(поднять руки вверх, крикнуть «Ура!»)

Любуются на праздничный салют!

(раскрыть пальцы веером, помахать руками над головой вправо- вправо)

Воспитатель. А еще в праздник принято преподносить ветеранам цветы и делать подарки.

Мы сегодня тоже ветеранам сделаем подарки. Мы подарим им открытки, сделанные своими руками и украшенные специальной символикой.

Самостоятельная деятельность детей. Аппликация «Открытка для ветеранов»

Чтение стихотворения.

Пусть не будет войны никогда,

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над твоей головой.

Воспитатель. Ребята, если вы 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, подарите открытку, скажите ему «спасибо» за то, что он защитил нашу Родину от врагов.

Итог занятия.

Воспитатель. О чем мы беседовали сегодня? Когда празднуют День Победы? Куда возлагают цветы дети и взрослые 9 мая? Что мы делали сегодня? Для кого мы делали открытки?