Инновации в этнокультурном образовании "«Школа –комплекс этнокультурного образования для формирования общекультурных компетенций в этносоциуме»
Эрхирикская средняя общеобразовательная школа функционирует как учебное заведение с этнокультурным бурятским компонентом образования с 1999 года. Статус школы определяется востребованностью бурятского народа, проживающего в пригороде Улан Удэ, в связи с чем происходит утрачивание навыков общения на родном языке. Поэтому актуальность проекта заключается в сохранении, изучении, развитии бурятского языка, культуры, традиций, в воспитании у школьников уважения к родному народу и его святыням. Особую актуальность данная проблема приобрела в условиях кардинальной политической, идеологической и социокультурной трансформации общества и государства, характеризующейся быстрой сменой фундаментальных ценностей и парадигм.
Россия многонациональная страна, а это значит, что и система образования страны является поликультурной и многоязычной. В этой связи встает вопрос о том, как воспитать духовно-нравственную, свободную, ответственную, толерантную, граждански активную, развитую и здоровую личность в условиях как поликультурного, так и этнокультурного образования. Отсюда вытекает педагогическая необходимость проектирования воспитательной системы школы, которая бы учитывала не только фундаментальные общероссийские традиции воспитания подрастающего поколения, но и этнокультурные ценности народов мира, страны, Бурятии, Заиграевского района, села и Эрхирикской школы с этнокультурным бурятским компонентом образования.
Автор: Бадмаева Раиса Цыренжаповна