Программа курса предпрофильной подготовки "Основы выбора профессии" (9 класс)

Известно, что психолого-педагогические воздействия наиболее эффективны в том случае, когда они учитывают особенности развития различных групп. Так, для подростка велико значение эмоциональности. Сухой, лишенный эмоционального воздействия материал - оказывается бесполезным и не оставляет никакого следа. Поэтому программа построена на эмоциональной вовлеченности подростка.

Одним из основных интеллектуальных проявлений подростка является любознательность. Причем, как утверждают психологи, эта любознательность отнюдь не абстрактна, а связана с “деланием”. Следовательно, включение учащихся в активную “пробу сил” соответствует возрастным особенностям подростков.

Понимая то, что для подростка выбор профессии есть главным образом форма воплощения мечты о своем героическом будущем, то в данной программе уделяется внимание не только конкретному содержанию профессий, но и той роли, которую она играет для человека.

Цель: сформировать внутреннюю готовность к профессиональному выбору.

Задачи: 1. Помочь осознать важность и ответственность при выборе профессии.

2. Помочь сориентироваться в мире профессий.

3. Помочь узнать самого себя.