Экстренная помошь в конфликтных ситуациях на уровне "ученик - ученик" в начальной школе.

Нередко и педагоги, и родители замечают, что дети младшего школьного и младшего подросткового возраста часто не умеют справляться со своими эмоциями, что приводит к конфликтным ситуациям. А при возникновении таких ситуаций не умеют решать их конструктивно. На это есть свои причины. Во-первых, каждый ребенок приходит в школьный социум со своим взглядом на себя, который обычно прививается ему в семье. Таким образом, сами того не понимая, дети позиционируют себя по-разному. Во-вторых, в этом возрасте процессы саморегуляции у детей развиты недостаточно: они часто сначала делают, а потом думают, т.е. импульсивность становится причиной различных недоразумений. В-третьих, в этом возрасте дети еще не могут осмысливать конфликтную ситуацию объективно и приходить к конструктивному решению проблемы, поэтому большинство этих ситуаций заканчивается открытым противостоянием (ссорами, драками), которое впоследствии, если ситуацию не отработать, перетекает в противостояние закрытое, и дети начинают «гнобить» друг друга (вспомните фильм «Чучело»). Поэтому в таких ситуациях нужно снять первичное напряжение, вызвавшее у детей ситуацию непринятия другого.