рабочая программа по ОБЖ 8 класс

Муниципальное образование Красноармейский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6

УТВЕРЖДЕНО

решением педсовета протокол №1

от ___августа 2013 года

Председатель педсовета

__________Г.П.Бадигина

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По основам безопасности жизнедеятельности

Уровень образования основное общее 8 класс

Количество часов 34часа Уровень базовый

Учитель Матвеев Андрей Петрович

Программа разработана на основе программы «Основы безопасности жизнедеятельности». Комплексная программа для учащихся 5-11 классов общеобразовательных учреждений, рекомендованная Министерством образования РФ. Авторы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников, М., Просвещение, 2010г.,приказа Министерства образования и науки РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 19 октября 2009 г. N 427 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего ,основного общего и среднего( полного ) общего образования ,утвержденный приказом Министерства образования РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 5 марта2004 г.№ 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего , основного общего и среднего (полного)общего образования"

1. Пояснительная записка

Рабочая программа разработана на основе авторской программы «Основы безопасности жизнедеятельности» комплексной программы для 5-11 классов. под общ. ред. А. Т. Смирнова. – М: Просвещение, 2010.Программа рассчитана на 35 часа(1 час в неделю), а учебный план школы рассчитан на 34 часа (1 час в неделю).

Цели и задачи курса:

• воспитание ответственного отношения к окружающей природ­ной среде, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, к безопасности личности, общества и государства;

• развитие личных духовных и физических качеств, обеспечива­ющих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; разви­тие потребности соблюдать нормы здорового образа жизни; подго­товку к выполнению требований, предъявляемых к гражданину Рос­сийской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

• освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и го­сударства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоро­вом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при не­отложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области бе­зопасности жизнедеятельности;

• овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различ­ных источников; принимать обоснованные решения и разрабатывать план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реаль­ной обстановки и своих возможностей. Итоговый и промежуточный контроль знаний обучающихся осуществля­ется в виде тестирования.

Таблица тематического распределения количества часов

Наименование

разделов

Перечень

тем

Количество часов

рабочая

Авторская программа

программа

Раздел 1.

Основы комплексной безопасности

Пожарная безопасность

Безопасность на дорогах

Безопасность на водоёмах

Экология и безопасность

Чрезвычайные ситуации техногенного характера

16 час

3 ч.

3 ч.

3 ч.

2 ч.

5 ч.

15час

3 ч.

3 ч.

3 ч.

2 ч.

4 ч.

Раздел 2.

Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

7 часов

4 ч.

3 ч.

7 часов

4 ч.

3 ч.

Раздел 3.

Основы здорового образа жизни

Здоровый образ жизни и его составляющие

8 часов

8 ч.

8 часов

8 ч.

Раздел 4.

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

Первая медицинская помощь при неотложных состояниях

4 часа

4 ч.

4 часа

4 ч.

Всего часов

35 ч.

34 ч.

2.Содержание обучения.

Содержание обучения, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объёме совпадают с авторской программой по предмету.

В результате обучения учащиеся так же должны знать/понимать:

- правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, пассажиров транспортных средств и велосипедистов);

уметь:

- соблюдать правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, пассажиров транспортных средств и велосипедистов);

- адекватно оценивать ситуацию на проезжей части и тротуаре с точки зрения пешехода и (или) велосипедиста;

- прогнозировать последствия своего поведения в качестве пешехода, пассажира транспортного средства и (или) велосипедиста в различных дорожных ситуациях для жизни и здоровья (своих и окружающих людей).

3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы

1. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по основам безопасности жизнедеятельности. / авт.-сост. Г. А. Колодницкий, В. Н. Латчук, В. В. Марков, С. К. Миронов, Б. И. Мишин, М. И. Хабнер. – М.: Дрофа, 2008;

2. Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 5–9 кл. – М.: Дрофа, 2009;

3. Основы безопасности жизнедеятельности: сб.заданий для проведения экзамена в 9 кл. / А. Т. Смирнов, М. В. Маслов, Б. И. Мишин; под общ. ред. А. Т. Смирнова. М: Просвещение, 2006.

4. Методика обучения ОБЖ / Л.В.Байгородова, Ю.В.Индюков-2008г.

5. Комплексная программа «основы безопасности жизнедеятельности» 5-11классы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М. Просвещение, 2010г.

6. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 8 кл. общеобразоват. учреждений / А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, под общ. ред. А. Т. Смирнова. – М: Просвещение, 2011.

Согласовано: Согласовано:

Протокол заседания зам директора по УВР

ШМО учителей

естественно- научных дисциплин ___________Т.В.Тряничева

МБОУ СОШ №6

от 30 августа 2013года 30 августа 2013года

________(Л.А.Суворова)

Автор: Матвеев Андрей Петрович