проект Безопасное питание"

Объект исследования- вредные пищевые добавки.

Предмет- вредные пищевые добавки, как компонент продуктов питания школьников.

Цель: исследовать продукты питания школьников на наличие в них опасных пищевых добавок.

Задачи:

1. На основе анализа специальной литературы, установить, какие пищевые добавки являются вредными, и выявить их опасное воздействие на организм.

2. Собрать материал о наличие пищевых добавок в продуктах питания школьников (анкета).

3. Исследовать и классифицировать продукты питания на наличие в них опасных пищевых добавок.

4. Сделать выводы о продуктах питания, употребляемые школьниками.

5. Разработать памятку школьникам «Экологически грамотный потребитель»

6. Обратить внимание на ГМИ; штрих- код; срок годности.

Методы: анализ теоретической литературы, анкетирование, сбор информации методом контент- анализа, классификация.