урок по теме:Выборы -доступно и понятно

Игра воспитывает у обучающихся работать в коллективе, обогащает знания, является средством всестороннего развития учеников, его способностей, вызывает положительные эмоции, наполняет жизнь ученического коллектива интересным содержанием.

Познание мира в дидактических играх облекается в иные формы, не похожие на обычное обучение: здесь и фантазия и самостоятельный поиск ответа, и новый взгляд на известные уже факты и явления, пополнение и расширение знаний, установление связей, сходства или различия между отдельными событиями. Но самое важное – это то, что необходимо, не под давлением, а пожеланию самих учащихся во время учебных игр происходит многократное повторение предметного материала в его различных формах. Кроме того, игра создает атмосферу здорового соревнования, заставляющего школьника не просто механически припоминать известное, а мобилизовать все свои знания, думать, подбирать подходящее, сопоставлять, оценивать.

Игра идет по определенным правилам, учащиеся могут работать с документом Конституцией, ее основные статьи должен знать каждый гражданин РФ. Сознание этого, приносит чувство удовлетворения, уверенности в себе, умение применять это в жизни, отстаивать свои права в дальнейшем.