Реализация творческого потенциала детей в процессе обучению современному музицированию.

Творчество является одной из центральных проблем педагогики. Наряду со знаниями, умениями, навыками, нормами отношения к миру и своему окружению, творческая деятельность формирует многие ценные качества личности, такие как– воля, самоконтроль, мышление, воображение. Образование в союзе с творческой активностью дают обществу креативную личность, способную к подлинной созидательно-творческой деятельности в любых отраслях жизни. Наиболее благоприятной средой для творческой деятельности является художественное образованиеи, вчастности музыкальное. Между тем на сегодняшний день в музыкальном быту всё большее распространение приобретает новый класс музыкальных инструментов – электронные музыкальные клавишные инструменты, синтезаторы. Современные синтезаторы являются цифровыми инструментами, по сути - на моих занятиях учащиеся имеют дело со специализированным музыкальным компьютером. И такая компьютерная специфика во многом предопределяет особенности музыкально-творческой деятельности, раскрытие творческого потенциала любого ребёнка на их основе.