Программа кружка по обучению игре на фортепиано

Разделы программы:
• подбор по слуху, пение;
• изучение теоретического материала;
• музыкальная грамота;
• игра на фортепиано по нотам;
• слушание произведения фортепианной классической музыки;
• исполнение на синтезаторе.
Программа рассчитана на 3-хлетний срок обучения.
Первый и второй год направлен на изучение музыкальной грамоты, подбор знакомых музыкальных отрывков по слуху, постановка пальцев для игры на фортепиано. Так же дети знакомятся с произведениями композиторов – классиков.
Третий год обучения знакомит детей с возможностями современной музыки. Дети изучают синтезатор как уникальный музыкальный инструмент со множеством возможностей. Учатся написанию простых фонограмм для собственного исполнения музыкальных номеров.

Цель программы:
в процессе коллективных музыкально-игровых занятий способствовать становлению творческой личности и развитию у детей базовых качеств познавательной и коммуникативной деятельности.
Обучение игре на фортепиано ведется в форме групповых занятий. Широта общего музыкального образования обеспечивается комплексом теоретических занятий, которые включают в себя хоровое пение, основы теории и техники игры на инструменте, сольфеджио, музыкальную литературу. При этом отличительной особенностью программы является разнообразие репертуара, что обеспечивает дифференциацию обучения и позволяет, тем самым, создать дополнительные возможности для детей со средними и даже слабыми музыкальными данными.

Задачи программы:
• развитие слуховых, интонационных данных и музыкальной памяти учащихся;
• приобретение таких навыков, как умение услышать в музыке богатство и многообразие средств музыкальной выразительности;
• уметь правильно и интонационно точно воспроизводить голосом мелодию;
• читать с листа одноголосную мелодию или один из голосов несложного двухголосного произведения;
• уметь записать или повторить голосом, сольфеджируя, прослушанную одноголосную мелодию;
• уметь подбирать по слуху различные мелодии и аккомпанемент к ним;
• форми¬рование у детей любви и интереса к серьезному музыкальному искусству;
• понимание народного, классического и современного музыкального творчества;
• развитие музыкальных способностей, а также подготовка активных слушателей и пропагандистов му¬зыки;
• владение основами музыкальной грамоты: нотная грамота, метроритмическое воспитание;
• формирование ладового слуха.

Автор: Татьяна