Открытый урок "Музыка рождает движение"

Цели урока:

Ø выявить взаимодействие изобразительного искусства и музыки;

Ø научить находить общее и различное между музыкой и живописью.

Задачи урока.

Дидактические (образовательные):

Ø формирование системы знаний, нацеленных на осмысление средств музыкальной выразительности;

Ø формирование умений сравнивать образы музыкальных произведений с образами произведений изобразительного искусства;

Ø побудить детей к самостоятельному поиску звуковых образов.

Развивающие:

Ø развивать интерес к музыке через творческое самовыражение;

Ø развивать чувственные ощущения от прослушанных музыкальных произведений и произведений изобразительного ряда;

Ø развивать наглядно-образное мышление;

Ø развивать познавательную активность в процессе сравнивания музыки и живописи.

Воспитательные:

Ø воспитывать в детях эстетический вкус, стремление к творчеству;

Ø воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Оборудование урока:

Ø репродукции картин: М. Грекова «Тачанка», «Трубачи Первой конной»;

Ø интерактивная доска;

Ø гармоника – хромка;

Ø музыкальный синтезатор;

Ø музыкальные инструменты ударной группы: барабаны, тарелки, бубен, ложки, барабанные палочки и обечайки.