Анализ деятельности руководителя детской вокальной группы Асановой З.И

Анализ деятельности

руководителя детской вокальной группы АСАНОВОЙ З.И.

Успешность и эффективность обучения и образования детей зависит, прежде всего, от деятельности руководителя кружка, его перспективного видения проблем и параметров для отслеживания результатов обучения, образования и развития. Однако в нашей стране до сих пор не выработана система объективной оценки качества подготовки воспитанниковдополнительного образования, которая бы отражала качество педагогического труда в сфере дополнительного образования.

Без выработанных четких критериев создается почва для искажения, оценки труда педагога и деятельности образовательных учреждений.

Только с их введением (критериев)появится:

· возможность разработки инструментария для диагностики;

· эталон, через который возможно сравнение качества подготовки воспитанников, работы педагогов, коллективов;

· система объективного мониторинга как образовательного, так и воспитательного процессов.

Но пока не установлены критерии и стандарты на государственном уровне, необходимо вырабатывать их экспериментальным путем на местах. Инициатива должна идти с мест. Стандарты определяются через статистику, корректировку и отбраковку частностей от универсалий, через анализ того состояния, которое испытывают дети в процессе общения с искусством предпочтения, желания; нужно исследовать материал, изобретать, находить пути решения образовательных задач.