адаптивная программа "Мюзикл в детском саду"

Музыкальное воспитание в детском саду - это организованный педагогический процесс, направленный на воспитание музыкальной культуры, развитие музыкальных способностей детей с целью становления творческой личности ребёнка. Главная задача данной программы - овладение действиями, навыками и умениями в области восприятия музыки, пения, и движения.

Детское музыкальное творчество, как и детское исполнительство, обычно не имеет художественной ценности для окружающих людей. Оно важно для самого ребенка. Критериями его успешности является не художественная ценность музыкального образа, созданного ребенком, а наличие эмоционального содержания, выразительности самого образа и его воплощения, вариативности, оригинальности.

В процессе музыкальной деятельности детей (пение, ритмика, слушание) формируются и развиваются основные музыкальные способности детей. Программа выстроена таким образом, что все виды музыкальной деятельности детей тесно взаимосвязаны и взаимно дополняют друг друга. В работе с детьми возрастных групп решаются одни и те же задачи, которые последовательно усложняются, т.е. используется концентрический способ построения программы.

Цель программы:

Овладение действиями, навыками и умениями в области восприятия музыки, пения, движения. Научить ребёнка в приемлемой для него форме научится понимать всю многогранность музыкального искусства.

Общими программными задачами являются:

* Создание условий, обеспечивающих свободное выражение эмоциональных состояний и чувств.

* Активизировать познавательный интерес.

* Развивать навыки совместной деятельности.

* Развивать творческие способности каждого ребёнка.

Ожидаемые результаты:

* Развиваются навыки исполнительского искусства ( вокал, театрализация, хореография)

* Совершенствуется способность управлять своими чувствами и эмоциями.

* Стимулируется развитие творческой активности.

* Расширяется круг деятельности.

* Развиваются навыки эффективного взаимодействия детей друг с другом.