Урок литературы в 8 классе "Искупить, доказать, оправдаться" по рассказу Бориса Горбатова "Дезертир"

Методическая база урока

Цель: разобраться, каким видится писателю феномен «человека дезертира», с помощью каких художественных средств он создается; понять главную мысль рассказа: за свой выбор, за свои поступки человек несет личную ответственность.

Задачи:

Образовательные

- формирование навыков участия в диалоге как одного из интерактивных методов;

- совершенствование умений анализировать литературный текст.

Развивающие

- развитие коммуникативной компетентности учащихся, логического мышления.

- содействие развитию культуры художественного восприятия текста;

Воспитательные

- развитие нравственных качеств, моральных норм, чувства патриотизма;

- содействие ценностному самоопределению школьников;

- воспитание чувства ответственности за свои поступки и умения их оценивать честно и объективно.

Тип урока: диалог..

Форма организации учебной деятельности: фронтальная.