Статья "использование технологии педмастерской как способ повышения заинтересованности"

Статья

Тема:«Применение на уроках технологии педагогической мастерской как способ повышения эффективности обучения»

Автор: преподаватель литературы Бирюкова Наталья Николаевна

Категория: высшая

Образование: высшее Тверской Государственный университет

Учебное заведение: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище №17» г.Бежецка, Тверской области.

Адрес учебного заведения: 171984 Тверская область, г.Бежецк, ул.Л.Толстого, д.33

Email: kolja54-56@mail.ru

Статья

Тема:«Применение на уроках литературы технологии педагогической мастерской как способ повышения эффективности обучения»

Надо любить то, что делаешь, и тогда труд,

даже самый грубый, возвышается до творчества... (М.Горький)

Я работаю преподавателем литературы в профессиональном училище №17 города Бежецка Тверской области. Далеко не секрет , что в профессиональные училища идут учиться слабо подготовленные учащиеся, с минимумом норм и правил культуры поведения, из неблагополучных семей. Поэтому перед педагогами стоит рядпроблем: увеличение количества детей группы социального риска; преобладание объяснительно-иллюстративного способа преподавания, а не деятельностного характера учения; низкая заинтересованность учащихся; отсутствие мотивации, низкая познавательная активность; низкий уровень культуры обучающихся; нежелание многих учащихся учиться (негативное отношение к учебе было сформировано в стенах школы, т.к. он там был в рядах «неуспешных учеников»); адаптация современных педагогических технологий к образовательному процессу профессиональных училищ.