Разработка урока по литературе в 11 классе на тему: «Отголоски войны» Подготовка к сочинению по литературе в 11 классе (направление «Вопросы, заданные человечеству войной»)

Пояснительная записка

Урок по теме : «Отголоски войны» предназначен для курса «Русская литература» по гуманитарному направлению.

Рабочая программа составлена на основе авторской программы «Литература 5-11 классы, базовый уровень», М.: « Просвещение», 2009 год. Раздел №5 «Литература периода Великой Отечественной войны». Автор учебника Коровина В.Я.. Количество часов в неделю – 3 часа; количество часов в год – 102 часа.

Урок разработан для учащихся 11б класса. Коллектив состоит с 10 юношей и 18 девушек. У большинства учащихся достаточный уровень сформированности познавательного интереса. Ученики умеют самоорганизовываться на выполнение любого задания. На протяжении пяти лет актив класса принимал участие в поисковой работе школьного музея. Ребята принимали участие во всех мероприятиях города и школы военно-патриотического направления.

Урок по теме «Отголоски войны» является уроком по подготовке выпускников к написанию сочинения по одному из направлений. Перед 11-классниками стоит задача: написать сочинение на одну из заданных тем. На сегодняшний день нам известны пять направлений, по которым выпускники будут писать сочинение в этом учебном году. Одно из направлений охватывает события военных лет. Перед выпускниками стоит следующая задача: на примерах произведений русской и мировой литературы показать влияние войны на судьбы людей и страны, раскрыть причины войны и раскрыть нравственный выбор каждого.

Подвести учащихся к написанию сочинения на данную тему сложно. Часто наблюдаешь одну и ту же ошибку: желание написать много и обо всем. Сочинение может нести определенный смысл, если в нем есть собственные мысли, наблюдения, размышления. Чтобы направить учащихся на написание содержательного сочинения, необходимо провести предварительную работу: посетить музей с просмотром экспозиции «Геленджик прифронтовой», посетить ветеранов, собрать информацию о жизни земляков в годы войны. Данная работа расширяет знания учащихся о событиях тех времен, позволяет конкретизировать материал, систематизировать его. Проведенная работа позволит достичь хороших результатов в написании экзаменационной работы.

Урок начинается с сообщения учителя о военных действиях, которые были непосредственно в городе Геленджике. Учащиеся подготовлены к восприятию данной темы, так как побывали в музее, посетили ветерана, собран уникальный материал о военном времени, который будет храниться в школьном музее. Учащиеся понимают значимость своей работы. Достигается воспитательная цель урока и развивающая.

Далее следуют сообщения учащихся. Восприятие материала острое, так как перед учащимися судьбы их сверстников. Беседа по вопросам подводит итог проведенной работы. Учащиеся делают выводы, которые помогут написать заключительную часть сочинения.

В домашнем задании предлагается написать сочинение о разрушительной силе войны.