"Беспощадный самоанализ Печорина, противоречия его натуры" (по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени")

Анализ образов-персонажей - самый привычный путь разбора произведения в школе. Он способствует утверждению взгляда на литературу как на человековедение. Законченное воплощение пообразный анализ получает в 8-9 классах, когда ученикам становится доступным рассмотрение системы образов. Анализ при этом не ограничивается нравственным содержанием произведения, постепенно в него включаются и эстетические, и социальные мотивы. Стремление учащихся к нравственной оценке героев произведения, к рассмотрению их характера делает рассмотрение системы образов плодотворным. Используя этот вид анализа. я построила один из уроков по роману "Герой нашего времени"
Автор: Рыжкова Лилия Викторовна