Проведение уроков литературы с использованием этнокультурного компонента

В наше время, когда развитие общества идёт огромными темпами, когда человечество едва успевает следить за научно-техническим прогрессом, важно не упустить самого главного: необходимо не дать всему этому обезличить общество, не превратить нынешнее поколение в роботов, а воспитать в детях чувство патриотизма, чувство любви и благодарности к своей стране. К сожалению, сегодня проблема возрождения и сохранения этнической культуры рассматривается как одна из самых актуальных, тем более что в современном обществе остаётся мало возможностей для приобщения молодёжи к многовековым нравственным и духовным ценностям. Понятно, что тундровые дети испытывают на себе большее влияние природной среды и традиционного уклада жизни, чем школьники, живущие в посёлке. Как следствие – ребята, проживающие осёдло, теряют связь со своим народом, с корнями. Знание прошлого своей малой родины, уважение к труду, обычаям, фольклору – одно из важнейших условий правильного воспитания. Традиционная народная культура является основой культуры современного общества. При этом культура немыслима без традиций. Традиции, в свою очередь, обеспечивают культуре целостность и единство, помогают сохранить наиболее ценное для региона.