«Текст как вершина речевой культуры» (дополнительный курс для подготовки учащихся 10-х классов к написанию итогового сочинения)

Курс обеспечивает развитие у обучающихся интерпретационных способностей, то есть способностей понимания текста на основе анализа, осмысления содержательной и формальной стороны текста, выделения в тексте номинативной (объективно-логической) лексики, которая отражает движение объективной информации в тексте; выделения оценочной лексики, которая позволяет понять идею, замысел автора текста. Интерпретационные умения позволяют обучающимся формировать собственную позицию в отношении идейной составляющей текста, оценивать стилевые особенности текста, развивать субъектность, что является фактором интеллектуальной независимости школьников.