Конспект занятия по литературе по рассказу В.П.Астафьева «Людочка» и роману «Печальный детектив"

Реализация темы урока по дисциплине «Литература» «Нравственные проблемы произведений В.Астафьева» происходит последовательно согласно интегративной технологии.

Интеграция материала дала возможность учесть познавательные интересы студентов, их возраст, заинтересованность, способности, не ограничивая при этом преподавателя в выборе методов, средств и форм обучения.

Использование технологии развития проблемного и аналитического мышления способствует повышению педагогического эффекта, позволяет развить у студентов такие качества, как: любознательность, активность, заинтересованность в образовательном процессе.

Применяемые преподавателем методы (наглядные, словесные и практические), интеллектуальная нагрузка, применение ИКТ позволяют сохранить познавательную активность студентов на протяжении всего времени занятия и, следовательно, выполнить поставленные задачи