Главная /
Старшие классы /
Литература
Автор: Маслова Ирина Станиславовна
исследовательская работа
Сопоставитлный анализ стихоитворений Ф.И.Тютчева и Н.Заболцкого ("Гроза", "Весенняя гроза")Задания по теме: Сопоставительный анализ стихотворений Н.Заболоцкого «Гроза» и Ф.Тютчева «Весенняя гроза». Литература 11 класс
Заполните соответствующие графы таблицы цитатами из указанных стихотворений.Только вывод формулируется своими словами. 1. Пейзажные мотивы и образы: а) небо; б) светила; в) природные явления; г) звуки, оживляющие картину природы 2. Лирический герой, его чувства, переживания: а) обращения к собеседнику; б) прямое выражение чувств; в) косвенное выражение чувств (через описание и повествование) 3. Художественные средства, использованные автором для передачи лирического переживания: а)эпитеты, в том числе цветовые; б)сравнения; в)метафоры и олицетворения; г)инверсия Н.Заболоцкий «Гроза» Ф.Тютчев «Весенняя гроза» Вывод: что общего вы заметили в построении предложенных для анализа стихотворений; в способах передачи настроения лирического героя? Задания по теме: Сопоставительный анализ стихотворений Н.Заболоцкого «Гроза» и Ф.Тютчева «Весенняя гроза». Литература 11 класс Заполните соответствующие графы таблицы цитатами из указанных стихотворений.Только вывод формулируется своими словами. 1. Пейзажные мотивы и образы: а) небо; б) светила; в) природные явления; г) звуки, оживляющие картину природы 2. Лирический герой, его чувства, переживания: а) обращения к собеседнику; б) прямое выражение чувств; в) косвенное выражение чувств (через описание и повествование) 3. Художественные средства, использованные автором для передачи лирического переживания: а)эпитеты, в том числе цветовые; б)сравнения; в)метафоры и олицетворения; г)инверсия Н.Заболоцкий «Гроза» Ф.Тютчев «Весенняя гроза» Вывод: что общего вы заметили в построении предложенных для анализа стихотворений; в способах передачи настроения лирического героя?Автор: Маслова Ирина Станиславовна
Похожие материалы