Использование инновационных технологий при обучении русскому языку и литературе.

Последние два десятилетия многое изменилось в образовании. Я думаю, что сегодня нет такого учителя, который не задумывался бы над вопросами: «Как сделать урок интересным, ярким? Как увлечь ребят своим предметом? Как создать на уроке ситуацию успеха для каждого ученика?» Какой современный учитель не мечтает о том, чтобы ребята на его уроке работали добровольно, творчески; мажорно познавали предмет на максимальном для каждого уровне успешности? Работая над темой «Развитие образного мышления учащихся на уроках литературы средствами полихудожественного воспитания» мне хочется вам показать, как происходит удивительное чудо рождения образа. Не образа – представления о предмете, а образа - первой ступеньки к началу процесса творчества.