Опыт эффективного использования сервисов WEB-2.0 на уроках изобразительного искусства и технологии

Переход на новые методы и технологии в образовательной деятельности в современных условиях возможен лишь на основе инноваций и использования инновационных технологий.

ФГОС выдвигает новые требования к информационно-образовательной среде. Для творчески работающего учителя важно научиться использовать в своей работе те социальные Интернет-сервисы, которые в настоящее время, с одной стороны, интересны и полезны детям, а с другой стороны, влияют на повышение качества образовательного процесса.

Знакомство педагогов с социальными сервисами позволит адаптировать новые технологии к задачам, стоящим перед педагогическим сообществом, будет нацелено на развитие творческих способностей детей, поможет учителям создать новые виды заданий для школьников.