Главная / Старшие классы / Изобразительное искусство

Кроссенс – «пересечение смыслов» или изучение искусства с помощью логической игры.

Скачать
571.59 КБ, 394149.docx Автор: Марина Сергеевна Токарева, 20 Мар 2015

Искусство – часть духовной культуры человечества, специфический род духовно-практического освоения мира. К искусству относят разновидности человеческой деятельности, объединяемые художественно-образными формами воспроизведения действительности, - живопись, архитектуру, скульптуру, музыку, художественную литературу, театр, танец, кино.Образно мыслят буквально все. Тем более художник. В процессе формирования ещё не закрепленного в произведении художественного образа его творец уже оперирует образностью (и общего свойства, и специфически художественного). По характеру своей деятельности образно мыслят также архитектор, дизайнер, создатель предметов прикладного искусства, творец парка или телеканала. Так же и оратор, выступающий на тему, далекую от искусства, считает необходимым украсить свою речь образными выражениями (метафорами, сравнениями и т.д.). Образ – это результат отражения объекта в сознании человека. На чувственной ступени познания образами являются ощущения, восприятия и представления, а на уровне мышления – понятия, суждения и умозаключения. Во время изучения изобразительного искусства образы стоят на первом месте. Поэтому при создании проверочных тестов необходимо включать изображения художественных произведений, портреты, и образы связанные с изучаемой эпохой. Для создания заданий хорошим методом является игра для эрудитов – кроссенс.


Автор: Марина Сергеевна Токарева
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Кроссенс – «пересечение смыслов» или изучение искусства с помощью логической игры. Марина Сергеевна Токарева 20 Мар 2015
документ Из опыта работы: «Изучение музыкальных и немузыкальных звуков, их происхождения и способов распространения с помощью элементарного музицирования». Киселенко Елена Валерьевна 31 Мар 2015
документ Создание логической игры «Два квадрата из шести» в презентации в пакете OpenOffice.org Impress Силевич Надежда Михайловна 6 Июн 2015
презентация, документ Дидактические игры для развития речи с использованием ОТСМ - ТРИЗ – технологии и ИКТ («Веселые загадки», «Зоопарк – загадки о животных», «Описание животных или У кого что есть?») Еременко Елена Анатольевна 4 Июл 2015
презентация Дидактические игры для развития речи с использованием ОТСМ - ТРИЗ – технологии и ИКТ («Веселые загадки», «Зоопарк – загадки о животных», «Описание животных или У кого что есть?») Еременко Елена Анатольевна 18 Июл 2015
документ Урок. Тема – «Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов» Класс – 7. Панова Татьяна Сергеевна 15 Апр 2015
документ Использование метода «кроссенс» на уроках истории Гаврилова Татьяна Борисовна 21 Мар 2015
документ «Игры мотыльков» по повести Владимира Железникова «Чучело 2, или Игры мотыльков» режиссер – постановщик Андрей Прошкин Кочарина Надежда Викторовна 1 Апр 2015
документ Диагностический инструментарий "Диагностика самооценки личности" Методика «Какой Я?» (дошкольный возраст)[1] Методика «Лесенка» (младший школьный возраст).[2] Изучение общей самооценки с помощью процедуры тестирования (оп Рогозина Екатерина Алексеевна 31 Мар 2015
документ Изучение декоративно – прикладного искусства с детьми. Рисование, изготовление куклы. Лесун Анастасия Александровна 21 Мар 2015
презентация, документ Урок ИЗО с использование метода проектов и информационно – коммуникационных технологий «Образ человека – главная тема искусства» Пантелеева Серафима Геннадьевна 21 Мар 2015
документ Конспект занятия для средней группы «Знакомство с новым видом народно – декоративного искусства – дымковской игрушкой». Колиниченко Анна Валериевна 31 Мар 2015
документ «Обучение письму первоклассников в тетрадях с широкой разлиновкой с помощью листа – помощника» Аймалетдинова Сария Сайрулловна 9 Апр 2015
презентация Урок – изучение нового материала с метапредметной составляющей по теме «Координатная плоскость» прикс марина александровна 21 Мар 2015
документ Психологическая консультация для педагогов с элементами групповой работы : «Изучение индивидуальных особенностей детей – залог успеха в воспитании и обучении». Немыкина Юлия Олеговна 1 Апр 2015
документ Мастер – класс «Развиваем речь с помощью скороговорок». Ушакова Тамара Дмитриевна 31 Мар 2015
документ Мастер – класс по изготовлению макета «Подводный мир» с помощью аквариума. Бессонова Ирина Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Урок – путешествие в Букваринск . Тема: «Индивидуальный контроль знаний с помощью дидактических игр на уроке обучения грамоте». Суманева Вера Васильевна 13 Апр 2015
документ Консультация для педагогов и родителей «Анималотерапия – воздействие на человека с помощью животных» Зуева Елена Николаевна 14 Сен 2015
документ Доклад«Изучение декоративно-прикладного искусства на уроках изобразительного искусства» Волохова Виктория Сергеевна 6 Апр 2015
документ «Здоровье – дело престижное, или игры для взрослых в борьбе за собственное здоровье». Надточиева Алла Михайловна 4 Апр 2015
документ «Использование элементов декоративно – прикладного искусства в коррекционно – развивающей работе с детьми дошкольного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии». Куган Виктория Владимировна 30 Мар 2015
документ «Мозартика – инновационная, игровая, здоровьесберегающая арт - технология» в работе учителя изобразительного искусства с обучающимися начальных классов. Шмыгова Ольга Викторовна 21 Мар 2015
документ Конспект урока по русскому языку в 5-м классе на тему: «Окончание как формообразующая морфема или как образуются формы слова с помощью окончания». Толстова Римма Флюровна 27 Янв 2016
документ ООД с видео презентацией по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» (безопасность – изучение ПДД) на тему «Классификация наземного транспорта» подготовительная к школе группа. Дударева Татьяна Аркадьевна 14 Фев 2016
документ Учим русский язык с увлечением. Интеллектуальные игры при изучение темы «Удвоенные согласные». Калинкина Ирина Михайловна 30 Апр 2015
документ Учим русский язык с увлечением. Интеллектуальные игры при изучение темы «Удвоенные согласные». Калинкина Ирина Михайловна 30 Апр 2015
документ План работы с родителями «Патриотизм» Вопрос для обсуждения: «Патриотизм –это мода или просыпающееся самосознание нации?» Куликова Елена Георгиевна 4 Мая 2015
документ : Изучение сказки С.Я.Маршака – «12 месяцев» Паршина Елена Николаевна 6 Апр 2015
документ Сообщение для воспитателей на педсовете «Психолого-педагогическая коррекция с помощью игры» Гранчук Елена Александровна 6 Апр 2015
документ Программа по самообразованию на тему:«Развитие эмоционально волевой сферы с помощью игры» Шаланова Оксана Владимировна 9 Апр 2015
документ Игры с предметами. «ПОХОЖ – НЕ ПОХОЖ» Пярлайтине Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ «Воспитание детей средствами традиционной русской культуры и декоративно-прикладного искусства через изучение дисциплины «Народный костюм»» Вагнер Ольга Игоревна 21 Мар 2015
разное УЧЕБНАЯ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ для самостоятельных работ по штукатурно – малярному делу 7 класс « Окраска поверхностей водными составами с помощью краскопульта» Кодочигова Татьяна Валериевна 20 Мар 2015
документ Эссе «Плата за сочувствие или Фениксы»: Профессиональное эмоциональное выгорание – как с ним бороться Бобылева Татьяна Юрьевна 20 Мар 2015
документ Непосредственная - образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста на тему Экспериментирование на тему: «Вода – растворитель или нет?» Абдрахманова Ляйсан Индусовна 9 Мая 2015
документ «По следам чередующихся гласных, или Буквы е – и в корнях с чередованием» Замалиева Лилия Раифовна 7 Дек 2015
документ Групповое занятие с родителями обучающихся 5 класса «Откуда взялась эта верблюжья колючка или Мой ребенок – подросток?» Шилина Анна Евгеньевна 6 Дек 2015
разное Выступление на городском методическом объединении учителей эстетического цикла на тему: «Растём и развиваемся с помощью искусства" Дзюба Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ «Изучение искусства Древней Греции на примере греческих ваз» Кмитто Юлия Михайловна 1 Апр 2015