конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественному творчеству в 1-2 младшей группе

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественному творчеству в 1-2 мл. группе Тема: «Божья коровка» Задачи: Вызвать желание у детей рисовать выразительный образ насекомого; Продолжать учить создавать композицию на основе зеленого листика; Усовершенствовать технику рисования гуашью, умение объединять несколько инструментов рисования: трафарет картофеля, кисточка, ватная палочка. Обеспечить развитие анализировать форму, цвет. Добиться уточнения знаний и интереса к насекомым. Материал: Игрушка «божья коровка» или картинка с изображением божьей коровки. Листы бумаги, вырезанные в форме листика и тонированные в зеленый цвет. Гуашь красная, черная. Кисточки, ватные палочки, трафареты из картофеля. Непроливайки с водой, салфетки. - Ребята, скажите, а какое сейчас время года? - Весна. - Правильно, весна. И вот совсем скоро пригреет ярко солнце и проснуться от зимнего сна разные насекомые (пчелы, бабочки, жучки). - Ребятки, а я вам сейчас загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать. Слушайте внимательно. Жук жужжит присев на ножки Спинка – круглая, как ложка Два крыла – в горошек И летать он может. - Божья коровка. - Ой, ребятки, посмотрите, а к нам в гости прилетела божья коровка. Но посмотрите она очень грустная, наверное у нее что-то случилось. - Давайте у нее спросим, что произошло и может быть ей нужна наша помощь. Божья коровка мне что-то хочет рассказать на ушко. - Ребятки, а мне божья коровка рассказала историю, которая приключилась с ней. Хотите послушать. - Да. - Тогда слушайте. Жила-была божья коровка. Пришла весна, пригрело солнце и она вышла из своего домика на улицу. Она увидела яркое, теплое солнце и очень обрадовалась. И солнце увидело божью коровку. Оно улыбнулось и пощекотало ее своими теплыми лучиками. А когда солнце осветило всю божью коровку, то все увидели, что на спинке у нее нет пятнышек. И все насекомые стали над ней подсмеиваться. - Какая же ты, божья коровка, если у тебя нет черных пятнышек – говорили насекомые. - Да ты просто красный жук – говорили они. Божья коровка расстроилась и горько заплакала. И даже солнце испугалось и спряталось за тучки. - А божья коровка полетела к нам в детский сад за помощью. - Вам жалко божью коровку? Хотите ей помочь? - Давайте поможем найти божьей коровке черные пятнышки. - А сейчас мы с Вами немного отдохнем. Физкультминутка «Божьи коровки». Мы божьи коровки (прыжки) Быстрые и ловкие (бег на месте) По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками) А после в лес гулять пойдем (шагаем) В лесу черника и грибы (приседаем) Устали ноги от ходьбы (наклоны) И кушать мы давно хотим (гладят живот) Домой скорее полетим (летим на стул) - Ребята, мы сейчас на этом зеленом листочке нарисуем божью коровку. Вот такую (образец). -Давайте рассмотрим божью коровку. - Спинка у божьей коровки какой формы? - Круглой. - А какого цвета? - Красного. - А красную спинку мы будем рисовать трафаретом из картофеля. Посмотрите, как это буду делать я. Беру трафарет обмакиваю его в губку с красной краской и прикладываю, прижимая на зеленый листочек. - Что еще есть у божьей коровки? - Голова. - А какого цвета голова? - Черного. - А голова имеет форму полукруга. Голову ребятки, мы будем рисовать кисточкой. Я беру кисточку, обмакиваю ее в черную краску и рисую полукруг – голову божьей коровке и закрашиваю ее. - А что есть на голове у божьей коровки? - Усики. - Правильно. А сколько их? -Два. - Два усика – это две маленькие прямые линии. Усики мы тоже рисуем кисточкой и черной краской. – А посмотрите на спинку божьей коровки. Она разделена пополам черной полоской. Мы снова возьмем черную краску и обмакнем в нее кисточку и будем рисовать самым кончиком ворса кисточки. Будем ее рисовать от головы и до конца туловища. - И сейчас мы нарисуем пятнышки на спинке божьей коровки. - Какого они цвета? - Черного. - А пятнышки мы с вами будем рисовать ватными палочками Возьмем ватную палочку и обмакнем ее в черную краску. И нарисуем несколько точек на одном крылышке и несколько на другом. - А теперь Вы сами попробуйте нарисовать божьих коровок. (дети рисуют) - Ой, какие красивые божьи коровки получились у Вас. А посмотрите, ребята и у нашей божьей коровки появились черные пятнышки на спинке и она очень обрадовалась этому и приглашает вас с ней поиграть. Выходите из-за столов в круг. Приготовило ручки: Божья коровка (скрестить пальцы) Черная головка Улети на небо (машут руками) Принеси нам хлеба (показывают ладоши) Черного и белого (руками показывают в разные стороны) Только не горелого (грозят пальчиком).
Автор: Плетнёва Наталья Николаевна