Календарно-тематическое планирование интегрированного курса истории ХХ – начала ХХI вв. 9 класс.

Календарно-тематическое планирование интегрированного курса истории XX-начала XXI вв. 9 класс.

Планирование интегрированного курса по истории для 9 класса включает в себя материал по Истории России и по Истории зарубежных стран ХХ-ХХI вв.

С учетом психолого-возрастных особенностей учащихся и требований межпредметной интеграции программа устанавливает примерное распределение учебного времени на изуче­ние истории 102 часа (3 часа в неделю).

Программа интегрированного курса реализуется при использовании УМК:

- А.А. Данилов, Л. Г. Косулина , М.Ю.Брандт «История России XX - начало XXI в. 9 класс» / - М: Просвещение, 2011; - О.С.Сороко-Цюпа, А.О. Сороко-Цюпа «Всеобщая истории. Новейшая история 9 класс»/М. «Просвещение», 2009; - О.В.Арсланова, А.В. Поздеев. Поурочные разработки по истории России. (XX- начало XXI века) : 9 класс.- М.: «Вако»,2011.

Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера и мультимедийной установки: CD-проект «История Отечества 882-1917», «История России. XX век», видеофильмы «Крушение царизма», «Двоевластие», «В дни октября», «Цвет войны», «Обыкновенный фашизм», «Сталинградская битва».

Интегративная цель изучения курса новейшей истории состоит в овладении учащимися основами знаний и конкретными представлениями об историческом пути, как нашей страны, так и мира в целом, социальном, духовном опыте и создании на этой основе условий для формирования целостного духовного мира личности, освоения ею выработанных в ходе исторического развития ценностей, социализации и социальной адаптации.

Контроль знаний учащихся осуществляется посредством устных и письменных ответов, самостоятельных работ с контурными картами, выполнения тестовых заданий по образцу ГИА, составления сравнительных таблиц, выступлений учащихся на уроках с подготовленными сообщениями и биографическими справками.