Календарне планування уроків історії 1. Істоpiя як наука 10. 1. Істоpiя як наука 10.
Календарний план 5 клас Історія України 35 годин
№ уроку
Тема і зміст уроку
К-сть
годин
Дата
Розділ І. ЗВІДКИ І ЯК ІСТОРИКИ ДОВІДУЮТЬСЯ ПРО МИНУЛЕ
1. Істоpiя як наука
2.
Історія і час
3.
Як пов’язані історія і простір
4.
Що таке речові історичні джерела
5.
Практичне заняття. Про що можна довідатися з сімейного фотоальбому. Родинне дерево
6.
Писемні джерела
7.
Мова як джерело знань про минуле
8.
Географічні назви в історичній науці
9.
Практичне заняття. Які назви в моєму рідному селі нагадують про минуле
10.
Урок узагальнення до розділу «Звідки історики довідуються про минуле»
11.
Урок контролю і корекції навчальних досягнень з теми «Звідки історики довідуються про минуле»
Розділ ІІ. ПРО ЩО І ПРО КОГО РОЗПОВІДАЄ ІСТОРІЯ
12.
Про кого розповідає історія
13.
Що називають історичними подіями та явищами
14.
Як жили давні мешканці України
15.
Чим уславилися князі Київської Русі
16.
Як українське козацтво прославилось у битвах і походах
17.
Українське село і місто у ХVІІІ ст.
18.
Відкриття Харківського університету та його вплив на українську культуру
19.
Українці в революції 1917–1920 рр.
20.
Україна в роки Другої світової (1939–1945) та Великої Вітчизняної (1941–1945) воєн
21.
Проголошення незалежності України
22.
Практичне заняття. Про що і про кого розповідає історія рідного краю
23.
Урок узагальнення до розділу «Про що і про кого розповідає історія»
24.
Урок контролю і корекції навчальних досягнень з теми «Про що і про кого розповідає історія»
Розділ ІІІ. ЯКІ ПАМ’ЯТКИ Є ЧАСТИНОЮ ІСТОРІЇ
25.
Храми та ікони. Софійський собор і Києво-Печерська лавра
26.
Книги і мініатюри. Остромирове Євангеліє та «Апостол» Івана Федорова
27.
Замки і палаци. Генуезька і Кам’янець-Подільська фортеці.
Бахчисарайський та Маріїнський палаци
28.
Вулиці та площі. Вулиця Хрещатик у Києві. Площа Ринок у Львові
29.
Парки і сади. «Софіївка» в Умані та заповідник «Качанівка» на Чернігівщині
30.
Практичне заняття. Які історичні пам’ятки мого села, рідного краю розповідають про минуле
31.
Практичне заняття. Моя уявна подорож історичними місцями України
32.
Урок узагальнення до розділу «Які пам’ятки є частиною історії»
33.
Урок контролю і корекції навчальних досягнень з теми «Які пам’ятки є частиною історії»
34-35.
Узагальнення до курсу: «Роль громадян, історичної науки, музеїв та архівів у збереженні минулого України»
Автор: Чумаченко Любовь Дмитриевна