Урок по английскому языку с презентацией "Достопримечательности Лондона"

Good morning. The subject of our lesson is “Sights of London”. I’d like to start our lesson with these words: “Who doesn’t like London, doesn’t like life itself”. Let’s translate. На доске написаны слова по-английски: «Кто не любит Лондон, не любит саму жизнь».
Comment on these words, please. Учащиеся комментируют слова, написанные на доске.

The purpose of the lesson. Учащиеся формулируют цель урока.

As you know London is one of the most beautiful cities in the world. It has a lot of interesting historical and modern places to visit. But first let’s see what you know about London.
Let’s work in groups. On your tables you can see the sheets of paper. Please, write down as much facts or words connected with London as you know. For example, famous people, interesting places, historical events and so on.

Учащиеся работают в группах, записывают слова, ассоциирующиеся с Лондоном.
Read your associations.

Today we’ll learn some more places of interest.

Listen to the dialogue between a tourist and her British friend. You should write down places mentioned in the dialogue.
Двое учащихся рассказывают диалог, остальные слушают и записывают достопримечательности, упомянутые в диалоге.

Well, could you name the places mentioned in the dialogue?
Учащиеся называют достопримечательности из диалога.

You can see them on the board.
Учащиеся слушают, как учитель читает достопримечательности на доске.

1) Write down the first place. You prepared some information about these places in Russian. Let’s listen to it.
Каждый учащийся приготовил информацию об одной из достопримечательностей.

Trafalgar Square
Vocabulary:
traditional meeting place
Nelson’s statue
national hero
protest meetings
sea battles

Tower of London.
Vocabulary:
palace – дворец
fortress – крепость
prison - тюрьма
ravens – вороны

Tower Bridge
Vocabulary:
wood – деревянный
stone – каменный
concrete – бетонный

Физминутка.
Let’s listen to the song about London Tower Bridge.
Учащиеся слушают песню.

Диск с песней.
сlay – глина
wash away - смывать

Buckingham Palace
Диск с песней.
сlay – глина
wash away - смывать

Big Ben.
Vocabulary:
a big clock
bell - колокол

The Houses of Parliament.
Vocabulary:
The House of Commons
The House of Lords
The place where the British government sits
sign the documents – подписывать документы
declare war and peace – объявлять войну и мир

Read what you’ve written down.
Учащиеся читают слова и выражения, которые записали.

2) I’ll give you some short descriptions of famous places and photos of them. Your task will be to match photos and descriptions.
Учащиеся подбирают описание достопримечательностей и фотографии. Фотографии и описание достопримечательностей напечатаны на отдельных листах бумаги.

Учащиеся выбирают правильный ответ.

3) Choose the right variant:
1) The Tower of London is:
a) a trade center
b) a museum
c) a shop

2) Big Ben is the name of:
a) the clock tower
b) the architect
c) the church

3) Which bridge is in London?
a) Brooklyn Bridge
b) Tower Bridge
c) Boston Bridge

4) The Queen lives in:
a) the Tower of London
b) the Houses of Parliament
c) Buckingham Palace

5) The Parliament consists of:
a) two Houses
b) three Houses
c) four Houses

4) Fill in the gaps.
I’ll give you small texts and you should fill in the gaps.
Учащиеся заполняют пропущенные слова.

5) I’ll read you some sentences and you should say true or false.
Говорят, правдивы или ложны утверждения.

Well, today we have learned a lot of new and interesting facts about London. Now tell me, please, what places of interest would you like to visit most. Express your opinion using the following phrases.
На доске написаны фразы:
As for me,…
In my opinion,…
Personally I…
First of all I would visit…

Учащиеся выражают свою точку зрения, используя фразы, написанные на доске.

Our lesson is over. I hope you’ve enjoyed our lesson and learned a lot of interesting information about London.