Роль дистанционных интеллектуально – творческих соревнований в развитии творческой компетентности школьников.

Реализовывать творческие способности учащихся, предоставлять условия для дальнейшего развития можно не только привычными формами и способами. Творчество предполагает выход из установленных закономерностей для того, чтобы взглянуть на вещи по-другому. Развитию творческого потенциала учеников помогают новые информационные технологии и в первую очередь компьютерные.

Многообразие дистанционных олимпиад, конкурсов, викторин, игр дает возможность учащимся реализовать себя, выйти за пределы школы. Каждое дистанционное мероприятие - это очередная ступень к вершине знаний, ключ к успеху, развитию.

В основе интеллектуально - творческих соревнований лежит личностная ориентация, стремление выявить и раскрыть индивидуальные особенности каждого и творческий подход, который лежит в основе развития основных компетенций, формирующих социальную личность.