"Новые образовательные результаты: опыт творческой деятельности»

Анализируя учебники по английскому языку и по литературе, пришла к выводу, что законам стихосложения и различным стихотворным жанрам практически не уделено внимания. Кроме этого, проведенный социологический опрос показал, что учащиеся не только недостаточно владеют законами сложения стиха, но и зачастую не имеют четкого представления о том, какие бывают поэтические жанры, формы и способы рифмовки. Это позволяет заявить о новизне данной темы, требующей дополнительного изучения. Итак, можно ли научиться писать стихи? На данный вопрос вместе учениками отвечаем пятый год, успешно реализовывая «Мастерскую поэзии» на уроках английского языка. Как это происходит?
Автор: Казанцева Альбина Фанилевна