«Совершенствование и контроль разговорных навыков учащихся на уроках английского языка».

Под речью понимается реализация языковой системы в процессе обучения. При определении содержания обучения возникает вопрос чему учить языку или речи? Считается общепринятым, что начинать надо с обучения речи т.е с овладения учащимися пониманием и воспроизведением высказывания, обуславливаемых ситуациями общения. Учащийся может научиться говорить на иностранном языке, если он будет выполнять речевые действия на каждом уроке, а они возможны только в том случае, когда владение языковым материалом доведено до уровня навыков и умения, а это автоматизированный компонент, сознательно выполняемой деятельности, которая достигается путём упражнений и тренировки.