Использование дидактического синквейна на уроках иностранного языка и во внеклассной работе

Написание синквейна является формой свободного творчества, требующей от ученика умения находить в информационном материале наиболее существенные элементы, делать выводы и кратко их формулировать. Помимо использования синквейнов на уроках ,например, для подведения итогов по пройденному материалу, практикуется и использование синквейна в начале урока для определения целей и задач, что особенно актуально сегодня в соответствии с требованиями стандартов 2 поколения.

Простота построения синквейна делает его одним из эффективных методов развития ученика, который позволяет быстро получить результат.

В данном материале представлены разработка урока немецкого языка в 5 классе по теме "Лучшее время года" и презентация к мастер-классу по составлению открытки к Масленице с использованием дидактического синквейна.