Использование активного метода на примере деловой игры к уроку по теме "Основные устройства компьютера"

Урок по теме: Основные устройства компьютера.

Тип урока: урок знакомства с новым материалом и закрепления вновь узнан­ного.

Цели урока:

дидактическая: в игровой форме по­знакомить учащихся с основными уст­ройствами компьютера, их функциями и информационным взаимодействием;

воспитательная: приобретение уча­щимися навыков общения при совмест­ной работе; активизация их творческого мышления; усиление личностной заин­тересованности учеников; привитие школьникам навыков самообразования и самовоспитания;

учебная: научить учащихся состав­лять кроссворд, искать информацию в книгах.

Идея урока.

Ученикам предлагается следующая ситуация деловой игры:

«В городе рабо­тают несколько фирм — обществ с ог­раниченной ответственностью (000) — по сборке компьютеров на заказ. Работа каждой из фирм в течение одного конк­ретного дня протекает следующим обра­зом. Начинается рабочий день. С утра еще нет заказов и можно заняться чем-нибудь на досуге, например составлением крос­сворда из тех слов, которые используют­ся в работе. Затем поступает заказ: за­казчик хочет купить компьютер, но точ­но не знает, какой конфигурации дол­жен быть этот компьютер и какое до­полнительное оборудование к компьюте­ру ему понадобится. Надо ему в этом по­мочь».