Главная /
Старшие классы /
Информатика и ИКТ
Предмет: Информатика и ИКТ.
Тема: Базы данных. Системы управления базами данных.
Продолжительность: 2 урока (по 40 минут).
Класс: 9
Аннотация:
Данный урок является основным в разделе базового курса «Информатики и ИКТ», он относится к современной области компьютерных информационных технологий – технологии работы с базами данных. Ученики подробно знакомятся с основными объектами базы данных. Используя приобретенные знания, занимаются практической деятельностью.
Конкурс «Зов времени».
Урок с использованием ИКТ.
«Базы данных. Системы управления базами данных»
Тема: Базы данных. Системы управления базами данных.
Тип урока: комбинированный урок.
Изучаемые вопросы:
1. Определение информационной системы.
2. Определение БД И СУБД.
3. Типы СУБД.
4. Реляционная СУБД. Таблица, запись, поле.
5. Знакомство с СУБД Ms Access.
Основные объекты СУБД Ms Access.
Создания таблиц.
Типы данных и их свойства.
6. Выполнение практических работ.
7. Закрепление нового материала.
8. Итоги урока.
Цель урока: формирование основных понятий и умений по теме «Базы данных».
Задачи:
Образовательные:
познакомить учащихся с понятиями: информационно-поисковая система, база данных, с классификацией БД;
показать практическое применение теоретического материала;
дать первоначальные умения по работе с базой данных Microsoft Access.
Развивающие:
способствовать формированию взглядов на окружающий мир, на вклад человека в структурирование информации;
развивать вкус к исследованию и поиску зависимостей;
продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память.
Воспитательные:
воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету через показ практического применения темы;
воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе;
воспитывать у учащихся стремление к реализации себя в обществе
Средства обучения: компьютеры, интерактивная доска, проектор, набор ЦОР.
Программное обеспечение: Ms Access, Ms PowerPoint 2007, Media Player Classic (или Adobe Flash Player).
Основные этапы урока:
Ход урока
Время (мин.)
1. Организационный момент
(приветствие и проверка отсутствующих) 2
2. Цель и план работы на уроке 3
3. Введение знаний. 37
4. Выполнение практических работ на компьютере 30
5. Подведение итогов обучения 6
6. Определение домашнего задания и инструктаж по его выполнению 2
Автор: Семененко Ольга Александровна
Базы данных. Системы управления базами данных. Для 9 класса.
Скачать
5.08 МБ, 1117874.zip Автор: Семененко Ольга Александровна, 6 Июн 2015
Предмет: Информатика и ИКТ.
Тема: Базы данных. Системы управления базами данных.
Продолжительность: 2 урока (по 40 минут).
Класс: 9
Аннотация:
Данный урок является основным в разделе базового курса «Информатики и ИКТ», он относится к современной области компьютерных информационных технологий – технологии работы с базами данных. Ученики подробно знакомятся с основными объектами базы данных. Используя приобретенные знания, занимаются практической деятельностью.
Конкурс «Зов времени».
Урок с использованием ИКТ.
«Базы данных. Системы управления базами данных»
Тема: Базы данных. Системы управления базами данных.
Тип урока: комбинированный урок.
Изучаемые вопросы:
1. Определение информационной системы.
2. Определение БД И СУБД.
3. Типы СУБД.
4. Реляционная СУБД. Таблица, запись, поле.
5. Знакомство с СУБД Ms Access.
Основные объекты СУБД Ms Access.
Создания таблиц.
Типы данных и их свойства.
6. Выполнение практических работ.
7. Закрепление нового материала.
8. Итоги урока.
Цель урока: формирование основных понятий и умений по теме «Базы данных».
Задачи:
Образовательные:
познакомить учащихся с понятиями: информационно-поисковая система, база данных, с классификацией БД;
показать практическое применение теоретического материала;
дать первоначальные умения по работе с базой данных Microsoft Access.
Развивающие:
способствовать формированию взглядов на окружающий мир, на вклад человека в структурирование информации;
развивать вкус к исследованию и поиску зависимостей;
продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память.
Воспитательные:
воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету через показ практического применения темы;
воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе;
воспитывать у учащихся стремление к реализации себя в обществе
Средства обучения: компьютеры, интерактивная доска, проектор, набор ЦОР.
Программное обеспечение: Ms Access, Ms PowerPoint 2007, Media Player Classic (или Adobe Flash Player).
Основные этапы урока:
Ход урока
Время (мин.)
1. Организационный момент
(приветствие и проверка отсутствующих) 2
2. Цель и план работы на уроке 3
3. Введение знаний. 37
4. Выполнение практических работ на компьютере 30
5. Подведение итогов обучения 6
6. Определение домашнего задания и инструктаж по его выполнению 2
Автор: Семененко Ольга Александровна
Похожие материалы