первые уроки геометрии

Ни для кого не секрет, что дети воспринимают математику как мир абстрактной «цифиры», бесконечно далекой от мира их собственных личных смыслов. Формирование мира математических понятий составляет важнейшее содержание геометрии, происходит раскрытие внутреннего мира ученика, ребенок погружается в мир геометрических образов. В предлагаемой модели урок иногда как бы упразднен; урочный план, разделение урока на этапы и сам учебный материал построен в виде диалога, игре - где свободная фантазия учащихся поощряется. Учитель знает, что фактор «очевидности» очень сложен, то что для одного «очевидно» для другого вовсе не обязательно. Хорошо известно есть дети, которые все схватывают на лету, понимают все с полуслова, для них все очевидно, а есть и такие дети, которые тупо заучивают определения, теоремы ненавистной ими математики. Они не понимают математику, не видят ее красоты, не представляют движения в мире математических формул и абстракций. Математика для них - это вечная головная боль и нудное заучивание непонятных правил.